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    圣伽利学院的下午总是带着特殊的静谧，江盏月的手机突然震动起来。

    “教室变更通知：原定6楼B区603教室，现更改为10楼A区1001教室。时间不变。”

    江盏月并未过多在意。

    在圣伽利学院，教室临时变更是再平常不过的事情。

    学院的设施总是处于高度运转状态，随时可能被占用。

    电梯缓缓升至十楼，门开后，一股不同寻常的寂静扑面而来，A区的装潢明显比其他区域更加精致。

    A区1001教室位于走廊尽头，是一间不大的阶梯教室。

    江盏月推门进入教室，虽然空间不大，视野很开阔，从窗边俯瞰下去，大半个学院尽收眼底。

    置身于此，圣伽利学院那套从入学第一天起就如影随形的严苛分级制度，再一次清晰地浮现于她脑海。

    学习资源、导师配置，一切皆由上一次的考试成绩决定。

    成绩越优异，越能得到越顶尖的配置。

    但大部分学生拼尽全力才能短暂触碰到的优质资源，不过是A级和S级学生的日常标配。

    一旦踏入那个顶尖圈子，便仿佛进入了另一个维度，再也无需为寻常的成绩起伏或资源分配而担忧。

    这种居高临下的视角让她明白了为什么高阶学生总是带着一种天生的优越感。

    从这样的高度看世界，很难不产生掌控一切的错觉。

    学生们陆陆续续地进来，人数不多，只有十几位。

    很快，老师也走了进来，是一位看上去约莫三十几岁的男性，但两鬓已经过早地染上了霜白，眉宇间带着挥之不去的疲惫。

    圣伽利学院实行的弱肉强食、优胜劣汰的教育理念，自然不止是针对学生。

    身为教师，压力同样巨大。

    每个月都有教师因过度劳累而病倒。

    但即便如此，圣伽利学院的教职席位依然是无数人挤破头也想得到的。

    原因无他，只做纯粹的学术研究，是很难体面生存的。

    而圣伽利学院，在金钱方面从不吝啬，会支付给教师远超外界水准的高昂月薪，也同样鼓励他们利用学院的平台和人脉，为自己的研究项目拉取投资。
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