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    无论怎么想，背诵九九乘法表都比从零开始创造一门语言简单吧！

    可尤妮亚为了不去背九九乘法表，竟然剑走偏锋，开始搞新语言这种东西了...

    这合理吗？

    把一个3岁的孩子逼到这个份上，马维觉得自己真像一个罪人。

    “你就这么讨厌数学吗？”

    “不是讨厌数学...”尤妮亚都着嘴说：“我一看到数字就想睡觉...”

    唉。

    马维在心中叹了口气。

    果然是他女儿，根本就不是学理工科的料子，对文字的敏感度，远胜数字。

    不过...

    如果尤妮亚为了不背诵九九乘法表，能创造出一门全新的语言，这倒是意外之喜了。

    倒不是这门新语言有多重要，而是马维找到了尤妮亚的‘弱点’。

    从心理学的角度出发，为了不做事情A而跑去做事情B的行为，可以划分为拖延逃避心理。

    比如你端了杯咖啡，坐到桌前打算完成今天的工作时，发现没有头绪，心情逐渐焦虑之际，大脑就会启动一种防御机制，让你不由自主的想要逃离眼下的困境。

    可不得不工作的你，知道必须完成工作，两种心理的对冲，会让你更加坐立不安，这时...

    你就需要一个逃避的理由，有时是桌上的一点垃圾，有时是池子里没有洗的碗快。

    哪怕整理垃圾和打扫卫生是你非常不想做的事情之一，但在工作面前，你还是毫不犹豫的选择了前者。

    对工作的逃避，使你产生了做其他事情的动力，你为了不工作，会细致入微的做其他事，并且全神贯注，一丝不苟，发挥出前所未有的潜力，达到意想不到的效果。

    尤妮亚现在就是这种状态，为了不背九九乘法表，她宁肯创造一门新语言，动力十足，准备的理由也很充分。

    为了让她继续维持这种动力，马维决定...

    “不想背九九乘法表就不背了。”

    在尤妮亚逐渐亮起的眼睛中，马维笑眯眯的说：“爸爸这儿，还有一份50X50的乘法表，过会儿写下来，你慢慢背，换换大脑。”

    “......”

    小嘴张成o型，足能塞下一颗鸡蛋，尤妮亚震惊的看着他，眼中失去了光芒，呆在原地，整个人都陷入了宕机状态。
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