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    比如，这个男生方才在转向他母亲的一瞬间。

    朱铨没有像王雅丽解释过多，只说“还是听专业人士的判断”，就结束了这一话题，转而问起朱钰这段时间在学校的表现。

    王雅丽也是觉得跟一个学生家长讨论另外一个学生的病情显得着实有些不妥，便顺着朱铨递过来的话顺了下来，道：“朱钰这段时间的成绩有了很大的提高。”

    “是吗？没有倒数了？”

    朱铨惊喜的问道。

    “已经上升到中游位置了！”王雅丽同样也是非常高兴，自己学生的成绩提升，自然是有她的一份功劳在的：“从前面三次的考试来看，都是在稳步上升，一次考的比一次好，我特别关注过，学习的劲头很足呢！”

    “劳烦王老师了！”

    朱铨自然而然的将功劳算在了王老师的身上。

    王雅丽连忙摆手，道：“朱铨老师，这个功劳还真的不是我最大！”

    “嗯哼？”

    看着朱铨疑惑的眼神，王雅丽开口道：“我是教语文的，虽说朱钰的语文成绩也提高了，但是提高的分数远不如她在其他科目上提高到分数，尤其是在英语还有数学这两门，可以说是有了质的变化。”

    “王老师，您的意思是，是英语老师与数学老师的功劳最大？”

    朱铨问道。

    “不，是朱钰的生物老师。”王雅丽回答道：“她对于朱钰的帮助最大。”

    “生物老师？”

    朱铨在嘴里重复了一遍。

    现在朱钰已经是上了初三，明年就考高中了，所以她们作为毕业生已经是不学生物了，因为在初二下学期的时候已经是会考过了的。

    所以，现在冒出来的生物老师是怎么一回儿事儿？

    朱铨本能的嗅到了一丝阴谋的意味。

    因为按照朱铨的理解，如果生物老师若是个无私的人，那为什么不在初一、初二的时候将朱钰的成绩来提高，为何非非要在初三的时候提高呢？

    有啥目的？！

    朱铨是个媒体人，虽然说在国视报道的都是“真善美”，但是朱铨知道，这世上蕴藏着太多太多的“恶”了。

    想到这儿，朱铨不动声色，装作十分高兴的样子，开口问道：“我怎么没有听朱钰说过，那位生物老师是刚来学校，还是...”
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